ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Внеурочная деятельность школьников – это совокупность всех видов деятельности, в которой в соответствии с основной образовательной программой образовательной организации решаются задачи воспитания и социализации, развития интересов, формирования универсальных учебных действий обучающихся.
ВОПРОС - ОТВЕТ
Какова основная цель внеурочной деятельности?
Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы.
Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов, что и определяет специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др.
Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС?
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
- спортивно-оздоровительное
- духовно-нравственное
- социальное
- общеинтеллектуальное
- общекультурное.
Какие существуют виды внеурочной деятельности?
-
Познавательная
-
Игровая
-
Трудовая (производственная) деятельность
-
Досугово-развлекательная деятельность
-
Спортивно-оздоровительная деятельность
-
Туристско-краеведческая деятельность
-
Художественное творчество
-
Социальное творчество
-
Проблемно-ценностное общение
В каких формах реализуется внеурочная деятельность?
Внеурочная деятельность реализуется в таких формах как:
- экскурсии,
- студии,
- соревнования,
- заочные путешествия,
- исследования,
- мини-проекты,
- круглые столы,
- конференции,
- презентации,
- выставки творческих работ,
- конкурсы и олимпиады,
- деловые игры,
- тренинги и других.
Аудиторных занятий не должно быть более 50%
